Hirek

A nyár folyamán Dr. Fernando Hernández-Hernández, az Esbrina Recerca kutatója, a spanyol csapat doyenje főelőadóként vett részt Barcelona városának Pla de Barris által szervezett Caixa d’Eines konferenciáján, mely a művészi módszerek és a művészi gondolkodás bevonása a város állami iskoláiba téma köré épült. Az előadás egyértelművé tette, hogy a tantervről dekoloniális perspektívából kell beszélni és

Örömmel jelentjük be, hogy a Barcelonai Egyetem szakértői csoportjának vezetésével két jelentés is elkészült a kritikai kulturális műveltségről. A D2.1-ben a projekt legfontosabb elméleti szempontjainak elméleti megértését vizsgáltuk meg. A jelentés különböző elméleti felfogásokat tesz közzé a központi és kritikai műveltséggel, a kulturális műveltséggel, a többszörös írástudással, a dekoloniális elmélettel és a közösségi alapú kutatásokkal

A koperi Tudományos és Kutatóközpont kutatócsoportja és a szlovén művészeti partner, a Portret találkozót tartott a terepmunkáról és a gyerekekkel való együttműködésről, valamint arról, hogy ezek hogyan kapcsolódnak a kritikai kulturális műveltséghez. Megállapodtak az iskolákkal kapcsolatban, ahol terepmunka zajlik majd, a munkájukba bevonni kívánt különböző művészeti kifejezésekről, valamint a projekt szempontjából releváns kutatási témákról. A

Az EXPECT_Art (Exploring and Educating Cultural Literacy through Art) célja a kritikus kulturális írástudás előmozdítása a művészeteken és a művészetek oktatásban való felhasználásán keresztül 12 európai oktatási és helyi környezetben és azokon belül. A projekt közösségi alapú kutatási tervet alkalmaz, és olyan művészetalapú módszereket integrál, amelyek aktívan bevonják a gyermekeket, tanárokat és a helyi közösség