Kaj otroci razkrivajo prek ustvarjalnosti? Uvidi iz gledališkega krožka – novičnik #9
V deveti številki se oziramo na gledališke dejavnosti, ki so bile v lanskem šolskem letu izvedene z učenci in učenkami dveh slovenskih osnovnih šol. V ospredju je ustvarjalni proces, ki je mladim udeleženkam in udeležencem omogočil varen prostor za raziskovanje občutljivih tem, kot so medvrstniško nasilje, moč, pripadnost in diskriminacija. S pomočjo gledališča, improvizacije in […]
Kaj otroci razkrivajo prek ustvarjalnosti? Uvidi iz gledališkega krožka – novičnik #9 Read More »