Xavier Giró Gràcia

Entrevista con Kristóf Horváth, líder del programa cultural EXPECT Art en InSite Drama

El socio cultural húngaro InSite Drama hizo una entrevista a Kristóf Horváth, el jefe del programa de arte dentro del proyecto EXPECT_Art. Fue entrevistado por Ádám Bethlenfalvy sobre su método de trabajo, hablando sobre la comunicación no violenta y las mentiras sociales. En esta entrevista perspicaz, Kristóf Horváth comparte cómo la creatividad no trata sólo […]

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Postal de la conferencia de Budapest

El equipo de EXPECT_Art se reunió recientemente en Budapest para nuestra primera conferencia internacional «Investigación comunitaria, teoría decolonial y educación». El evento fue una oportunidad excepcional para reflexionar sobre nuestro progreso, intercambiar perspectivas y profundizar en los desafíos del trabajo de campo. Exploramos nuevas ideas y reforzamos nuestro compromiso con los enfoques comunitarios y decoloniales

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Acompáñanos en la conferencia EXPECT_Art en Budapest

Os invitamos cordialmente a la conferencia EXPECT_Art «Investigación comunitaria, teoría decolonial y educación», que se celebrará en Budapest los días 4 y 5 de junio de 2025. Esta es la primera de dos conferencias que organizamos para difundir los resultados de nuestro proyecto y fomentar el diálogo con otros investigadores e instituciones culturales que trabajan

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Seminario web: Epistemological tensions in the integration of arts education practices in schools

El grupo de investigación Esbrina de la Universidad de Barcelona organiza un interesante seminario web que pretende localizar, observar y destacar las prácticas de educación artística, educación a través de las artes y el uso de las artes en la educación en dos escuelas de Barcelona que participan en nuestro proyecto. Nuestros colaboradores Aurelio Castro

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Únete a la escuela de verano de EXPECT_Art

¿Eres estudiante de máster (o serás estudiante de máster en otoño de 2025) y te gustaría unirte a la escuela de verano de EXPECT_Art? La escuela de verano trata sobre la alfabetización cultural en la educación poniendo especial atención en la descolonización del currículo en la educación artística, la educación a través de las artes

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Presentación del proyecto a docentes de Dinamarca

Recientemente se presentó nuestro proyecto a los docentes de Professionshøjskolen Absalon de forma interactiva. En el taller, los investigadores de Absalon en el proyecto, Rikke Brown y Pernille Welent Sørensen, se unieron a los docentes para explorar algunos de los métodos y conceptos que se están desarrollando en el proyecto. Los docentes pusieron en práctica

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Educación artística e investigación participativa

En este proyecto, estamos adentrándonos en la intersección de la educación artística y la investigación participativa. Actualmente, el equipo alemán de RPTU y Kinemathek Karlsruhe e.V. está realizando un taller en una clase de 4º de primaria, explorando conjuntamente el cine y la narración. Los niños y niñas eligieron una película impactante, que toca el

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EXPECT_Art y la Pedagogía de la Esperanza

Estamos muy agradecidos de que se nos haya ofrecido la oportunidad de presentar nuestro proyecto en la conferencia anual de la Nordic Educational Research Association. La conferencia se celebró en marzo de 2025 en la Universidad de Helsinki, Finlandia. La conferencia de este año tenía el título Pedagogía de la esperanza: gratitud, diversidad y sostenibilidad

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Convocatoria de comunicaciones: Community-Based Research, Decolonial Theory and Education – Challenges and Opportunites

En la teoría decolonial, la colonialidad se considera un proceso histórico que (re)aparece continuamente en mentalidades, instituciones y prácticas, mientras que la investigación basada en la comunidad pretende resolver problemas definidos por la comunidad mediante colaboraciones entre investigadores y comunidades o grupos. Tanto la investigación decolonial como la basada en la comunidad están atentas a

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