El grupo de investigación Esbrina de la Universidad de Barcelona organiza un interesante seminario web que pretende localizar, observar y destacar las prácticas de educación artística, educación a través de las artes y el uso de las artes en la educación en dos escuelas de Barcelona que participan en nuestro proyecto. Nuestros colaboradores Aurelio Castro […]
¿Eres estudiante de máster (o serás estudiante de máster en otoño de 2025) y te gustaría unirte a la escuela de verano de EXPECT_Art? La escuela de verano trata sobre la alfabetización cultural en la educación poniendo especial atención en la descolonización del currículo en la educación artística, la educación a través de las artes
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Cuando estamos haciendo el trabajo de campo, es importante que haya tiempo para la reflexión y el diálogo sobre lo que vivimos. Lo hacemos en los retiros éticos en los equipos locales. Os invitamos a echar un vistazo al equipo danés, inmersos en notas de campo y consideraciones metodológicas sobre sus visitas al campo. El
De notas de campo a conocimiento Read More »
Recientemente se presentó nuestro proyecto a los docentes de Professionshøjskolen Absalon de forma interactiva. En el taller, los investigadores de Absalon en el proyecto, Rikke Brown y Pernille Welent Sørensen, se unieron a los docentes para explorar algunos de los métodos y conceptos que se están desarrollando en el proyecto. Los docentes pusieron en práctica
Presentación del proyecto a docentes de Dinamarca Read More »
En este proyecto, estamos adentrándonos en la intersección de la educación artística y la investigación participativa. Actualmente, el equipo alemán de RPTU y Kinemathek Karlsruhe e.V. está realizando un taller en una clase de 4º de primaria, explorando conjuntamente el cine y la narración. Los niños y niñas eligieron una película impactante, que toca el
Educación artística e investigación participativa Read More »
Estamos muy agradecidos de que se nos haya ofrecido la oportunidad de presentar nuestro proyecto en la conferencia anual de la Nordic Educational Research Association. La conferencia se celebró en marzo de 2025 en la Universidad de Helsinki, Finlandia. La conferencia de este año tenía el título Pedagogía de la esperanza: gratitud, diversidad y sostenibilidad
EXPECT_Art y la Pedagogía de la Esperanza Read More »
En la teoría decolonial, la colonialidad se considera un proceso histórico que (re)aparece continuamente en mentalidades, instituciones y prácticas, mientras que la investigación basada en la comunidad pretende resolver problemas definidos por la comunidad mediante colaboraciones entre investigadores y comunidades o grupos. Tanto la investigación decolonial como la basada en la comunidad están atentas a
Estamos encantados de anunciar la primera de las dos conferencias previstas organizadas por el consorcio EXPECT_Art. El tema de la conferencia destaca los fundamentos metodológicos y teóricos centrales del proyecto: teoría decolonial y enfoque basado en la comunidad. Ambas perspectivas se utilizan en EXPECT_Art en la investigación empírica sobre la alfabetización cultural y la educación
En noviembre, el equipo danés celebró una reunión en Professionshøjskolen Absalon en Slagelse, acogida por los miembros del consorcio Rikke Brown y Pernille Welent Sørensen. El encuentro empezó reflexionando sobre la interdisciplinariedad y nuestro trabajo de campo. Después, se hizo una visita al Frirum Lab, donde Karen compartió ideas sobre su trabajo con talleres creativos
Una manera danesa de fomentar la creatividad Read More »
En la escuela Drassanes de Barcelona, que participa en el trabajo de campo del proyecto EXPECT_Art, el curso escolar empieza con una acción artística que plasma el compromiso con la inclusión. Es una oportunidad para que los profesores se reconecten y para que los recién llegados se sientan incluidos de forma cálida, fomentando el sentimiento
Trabajo de campo en Barcelona Read More »
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