En el último número del boletín EXPECT_Art, exploramos cómo espacios inesperados, desde salas de cine hasta encuestas basadas en la comunidad, pueden despertar la curiosidad cultural y la reflexión crítica. Entre los puntos destacados se incluye una visita de nuestro equipo alemán a la Kinemathek de Karlsruhe con una clase de cuarto de primaria, donde la interacción práctica con la historia del cine planteó nuevas preguntas. Mientras tanto, el equipo danés reflexiona sobre la creación de herramientas de investigación informales y adaptadas a la infancia que inviten a la participación a través del juego, el dibujo y la narración.

Este número nos recuerda que los espacios culturales y educativos más allá del aula desempeñan un papel fundamental en el fomento de la inclusión, la autonomía y la participación significativa de niños, niñas y jóvenes.